ELETIVA GERAÇÃO INTEGRAL AULA 07 - "O INGLÊS NO MERCADO DE TRABALHO"

 Oiiiii 3 A!!! Espero que estejam todos bem!!!!

Recentemente tivemos um encontro pelo Meet, mas infelizmente poucos alunos conseguiram participar... muitos me procuraram dizendo que o horário era ruim para eles e, pensando nisso, gostaria de marcar o próximo encontro em um horário que mais gente pudesse participar.

Sei que vai ser difícil um horário que dê certo para todos, mas vamos tentar. 

Preencha por favor a pesquisa abaixo para que eu possa organizar isso da melhor forma possível. 

PESQUISA

Na nossa aula de hoje vamos abordar um assunto bastante comum quando pensamos na carreira profissional: qual a importância do Inglês no mercado de trabalho?

Separei alguns artigos para vocês lerem, refletirem e comentarem...

Clique nos links abaixo e boa leitura!!!

https://deolhonofuturo.uninter.com/importancia-do-ingles/

https://www.catho.com.br/carreira-sucesso/colunistas/convidados/a-importancia-da-lingua-inglesa-para-o-mercado-de-trabalho/

https://i-hunter.com/blog/a-importancia-da-lingua-inglesa-no-mercado-de-trabalho/

https://pracarreiras.com.br/importancia-do-ingles-no-mercado-de-trabalho/

ROTEIRO DE ESTUDOS 3ª SÉRIE - SEMANA 04 2º BIMESTRE

Hello everybody! Espero que estejam todos bem!!!

As atividades de hoje são continuidade do tema que iniciamos na aula passada: Desastres Naturais.

Iremos utilizar o Caderno do Aluno que já está com vocês (esse caderno vale para o semestre todo). 

BRAINSTORM! 

Observe a imagem (abaixo) do Caderno do Aluno, página 234 e escreva no seu caderno, em inglês, palavras que você associa com essa imagem. Não vamos delimitar o número de palavras... é uma "chuva de ideias". Anote quantas conseguir dentro de 1 ou 2 minutos. 

Ainda utilizando o Caderno do Aluno, daremos início às atividades de leitura. Na aula de Inglês do dia 14/05, o professor do Centro de Mídias SP apresentou rapidamente algumas estratégias que devemos utilizar ao ler um texto em inglês. Essas estratégias variam de acordo com o objetivo da leitura e nesta atividade de hoje, usaremos algumas delas. 

Faça a leitura do texto do Caderno do Aluno, páginas 235 (imagem abaixo)

Em seu caderno, copie e responda as perguntas abaixo:

a) Qual é o título do texto? (em inglês)

b) De onde esse texto foi extraído? (em inglês)

c) Ao ler apenas o título, qual você imagina ser o assunto abordado no texto? (em português)

d) O que o trecho assistido do vídeo da Atividade 2 tem em comum com esse texto? (em português)

ATENÇÃO!!! Organize seu caderno de Inglês e realize as atividades propostas com capricho! Na próxima semana faremos a correção desta etapa, combinado?

That´s it! Take care! See u next class!!

ROTEIRO DE ESTUDO À DISTÂNCIA 2ª SÉRIE - SEMANA 04 - 2º BIMESTRE

Hello everybody!! Espero que estejam todos bem!!!

Vamos começar esta semana pela correção da atividade da Cruzadinha… espero que tenham conseguido resolver todas as dicas. 

Na aula do CMSP do dia 14/05, vocês iniciaram o estudo da temática "Consumo e Consumismo". Hoje iremos dar continuidade ao tema e realizar as atividades propostas com mais calma, porque a aula do CMSP é muito rapidinha né?

Vocês irão fazer então as seguintes atividades do Caderno do Aluno:

- pág. 232 ACTIVITY 1 a (leitura da imagem e registro da resposta à pergunta reflexiva)

- pág. 232 ACTIVITY 1 b ( tradução do vocabulário-chave)

- pág. 233 ACTIVITY 3 (leitura das definições das palavras Pollution, Consumption e Consumerism e anotações sobre o entendimento dessas definições, em português).

Para esta semana, é isso!

Ah! Durante a aula, o professor João comentou sobre transcrição fonética das palavras (como se pronuncia a palavra).

Se quiser saber mais sobre o assunto clique no link abaixo.

TRANSCRIÇÃO FONÉTICA

ELETIVA GERAÇÃO INTEGRAL - AULA 06 "PROFISSÕES DO FUTURO"

 Oieeeeee 3A!!! Como vocês estão? Espero que todos estejam bem.

Na aula desta semana, abordaremos o tema "Profissões do futuro".

Separei alguns materiais para leitura e a atividade é essa mesma... ler, conhecer, refletir. Tem bastante informação bacana aqui pra vocês.

Se quiser, deixe aqui nos comentários do blog suas impressões pessoais sobre os textos, aquilo que mais despertou sua curiosidade e se alguma delas tem a sua cara!

Boa leitura!!!!

texto 1

texto 2

texto 3

ROTEIRO DE ESTUDOS 3ª SÉRIE - SEMANA 03 2º BIMESTRE

 Hello everybody! Espero que estejam todos bem!

Como vocês tem acompanhado pelas aulas do CMSP, o conteúdo que iremos estudar neste 2º bimestre é "Natural Disasters and Volunteerism " que tem como tradução literal Desastres Naturais e Voluntariado.

Daremos início aos nossos estudos, conhecendo um pouco sobre os desastres naturais, mais especificamente os tsunamis. 

ATIVIDADE 1:
Para começar, você fará, no caderno de Inglês, um registro do vocabulário que está no Caderno do Aluno do 2º bimestre. ATENÇÃO! O registro é apenas das palavras que estão na coluna "Language of Learning - Key vocabulary", conforme imagem abaixo. Você deve copiar a palavra em inglês, procurar e anotar sua tradução em português.  

                     KEY VOCABULARY- NATURAL DISASTERS AND VOLUNTEERISM

ATIVIDADE 2:

Agora que você já conhece o vocabulário que anotou no caderno, assista ao vídeo a seguir, até o tempo de 00:44. Observe que algumas palavras anotadas aparecem também no vídeo. A legenda e o áudio estão em Inglês, mas não é necessário entender todas as falas; observe as imagens e as palavras que já conhece para facilitar sua compreensão. Se necessário, pause o vídeo, volte, assista mais de uma vez. Faça um registro bem simples, em português, daquilo que você entendeu. Não é necessário copiar toda esta questão; anote apenas Atividade 2 - análise do vídeo "Giant Tsunami".

CLIQUE AQUI PARA ASSISTIR AO VÍDEO "GIANT TSUNAMI"

Se você gosta dessa temática, aproveito também a oportunidade para indicar para vocês o filme "O Impossível", baseado na história real da família de María Belón, que sobreviveu a um tsunami de proporções avassaladoras em 2004

Trailler oficial do filme O Impossível

Bons estudos! Se cuidem!!

ROTEIRO DE ESTUDO À DISTÂNCIA 2ª SÉRIE - SEMANA 03 - 2º BIMESTRE

 Oi gente!! Espero que estejam todos bem!

Neste Roteiro vamos começar fazendo a correção das atividades da semana passada. Pegue seu caderno e confira abaixo as respostas.

As questões 1 e 2 eram sobre a expressão "Going Green" . Como vocês puderam observar, ela se refere a atitudes pensadas para a preservação do meio ambiente.

3 - 3 - Observa a imagem abaixo e responda as perguntas:

a) As imagens são exemplos de :  (  x ) campaings

b) Qual é o objetivo desses textos, observados na imagem? Conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação do meio ambiente.

c) Qual a cor predominante nas imagens e o que ela simboliza? A cor verde, que simboliza a natureza. 

d) Que elemento da natureza geralmente está presente nesse tipo de imagem? O que ele representa? Temos a presença das árvores, da cor verde, do planeta terra, representando nosso planeta e o meio ambiente.

e) Esse tipo de mensagem pode ser encontrado em diferentes lugares e objetos. Observe as imagens acima. Escreva a combinação correta de número-letra para associar as imagens à palavra correta. 

1A; 2H; 3 e 5 K; 4 I; 6 L

Atenção! Se mesmo após a correção, você ainda ficou com dúvidas, me mande uma mensagem. Ficarei feliz em ajudar você.

Agora, aproveitando o assunto estudado na última aula do CMSP, você irá resolver uma Cruzadinha em inglês. Você pode utilizar a imagem abaixo e responder no seu caderno ou, se preferir, responder a versão online diretamente no site.

Se optar pela versão online, CLIQUE AQUI

Bons estudos!! Se cuidem.

ROTEIRO DE ESTUDOS SEMANAIS 1ª SÉRIES SEMANA 03 - 2º BIMESTRE

 Hello everybody!!! Espero que estejam todos bem!

No Roteiro de hoje faremos a correção das atividades que vocês fizeram na semana passada, sobre o tema Present Continuous.

Pegue o seu caderno e confira abaixo as respostas. E, lembre-se: se mesmo com esta correção você ainda tem dúvidas sobre a matéria, mande uma mensagem para mim ou para o professor Fábio. Ficaremos felizes em ajudar você. 

A) Complete as frases utilizando o Presente Contínuo dos verbos entre parênteses.

1. I´m really busy. I AM STUDYING for the exam. 

2. Right now we ARE RIDING camels!

3. They said they ARE HAVING a great time!

4. Daisy IS DOWNLOADING an album.

5. What ARE YOU DOING at the moment?

6. They ARE WAITING for me in the café.

7. IS OLIVER WORKING hard?

8. The weather is terrible, so WE ARE NOT GOING walking much.

B) Copie a alternativa correta para cada questão

1. The TV is not working.

2. She is sending a message to Billie.

3. She knows Alfie very well.]

4. Come on, the film is starting.

5. Are you going to Chinese classes?

6. He´s going to buy some milk.

7. What are you doing.

E para finalizar nossa aula, aproveitando também a temática que estamos estudando, nada melhor que uma musiquinha né?

No link abaixo, você vai encontrar várias músicas que fazem uso do Present Continuous em suas letras, e uma oportunidade de aprender Inglês com música! Esperamos que gostem.

Aumenta o som e bons estudos =)

CLIQUE AQUI