3ª série Semana 05 4º bimestre (correções)

 Hi everybody!!

Hoje faremos a correção das atividades realizadas nas duas últimas semanas. Então, pegue seu caderno de Inglês e bora lá!

SEMANA 03 -  formulário online

As abreviações abaixo são consideradas as mais populares e mais utilizadas por usuários de mensagens de texto, em Inglês. Caso você não conheça e não consiga identificar qual é a palavra que foi abreviada, você pode fazer uma pesquisa, combinado? Como resposta, escreva a palavra ou expressão abreviadas, como no exemplo: BFF - Best Friend Forever

1 - asap = as soon as possible - essa expressão tem como tradução "assim que possível"

todos os alunos acertaram essa questão, embora alguns tenham respondido em português; lembrem-se de que ela só faz sentido em inglês, pois utiliza a 1ª letra de cada uma das 4 palavras que compõem a expressão.

2 - b4 = before - antes

todos os alunos acertaram essa questão; observem que ela é o resultado da pronúncia da letra "B" (em inglês "bi") e o número 4 (em inglês, four).

3 - btw = by the way essa expressão tem como tradução "a propósito"

muitos alunos acertaram essa, mas alguns se confundiram com a abreviação BRB - Be right back - ou volto logo, em português. Novamente vemos o uso da 1ª letra de cada uma das 3 palavras que compõem a expressão.

4 - cos = because - porque

Podemos dizer que esta é uma abreviação da abreviação; a palavra original because geralmente é abreviada como 'cause; o que temos aqui é uma abreviação mais relacionada a pronúncia dessa abreviação. Nesta questão muitos alunos "bugaram" e acabaram buscando pela palavra cós (parte de uma roupa, faixa de tecido), ou usando como se fosse uma sigla COS. Mas lembrem-se cos é o mesmo que ´cause, que é abreviação de because.

5 - cya = see you - expressão que corresponde ao nosso "até mais", "a gente se vê". 

quase todos acertaram a questão, e essa abreviação se dá pela sonoridade da letra "C" (em inglês "ci") que é a mesma do verbo see e a redução da palavra "you" para "ya". 

6 - jk = just kidding - brincadeira, tô brincando

Esta também foi uma questão tranquila, que traz as iniciais de cada palavra.

7 - l8r = later - depois

Segue a mesma ideia de b4; utiliza a sonoridade do número 8 (eight) para compor a abreviação; vocês mandaram bem nessa =)

8 - lol = laughing out loud - morrendo de rir, gargalhando

abreviação bastante conhecida aqui no Brasil, que usa as iniciais de cada palavra.

9 - xoxo = Hugs and Kisses - beijos e abraços

muita gente conhece a expressão, mas não sabe a razão de ser assim.... olha só essa explicação que encontrei : "Mesmo mundialmente conhecida, não há um consenso sobre qual a origem exata da expressão. Há quem defenda que a letra x representa dois braços abertos, prestes a abraçar alguém, enquanto a letra o representa o formato dos lábios antes de dar um beijo em alguém." (fonte: https://www.skill.com.br/noticias/ingles/o-que-significa-xoxo)

10 - thx = thanks - obrigada

dispensa comentários, né? rsrsrs

Ah! Importante!!!! As devolutivas sobre as respostas de vocês tem como referência os formulários verificados até o momento da elaboração deste roteiro, ok?

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Semana 04 - análise de texto

1 - Qual a opinião da autora apresentada no 1º parágrafo do texto sobre o uso de "emoticons"? (resposta em português ou inglês)

Resumidamente a autora diz que os emoticons são utilizados para aprimorar o sentido das mensagens. Porém, como estudante de literatura, ela se preocupa muito em escrever corretamente e, para ela, é uma perda de tempo ficar procurando a o emoticon certo para se expressar. 

2 - Qual a diferença de sentido apresentada nos 3 exemplos dados pela autora?  (resposta em português ou inglês)

Apesar de termos a mesma frase "Pare de me atormentar", a escolha do emoticon traz diferenças de sentido; no primeiro, expressa sentimento de tristeza, no segundo, a piscadinha traz um tom de leveza ou brincadeira e no último, expressa a raiva da pessoa, ou seja, o outro realmente a atormenta. 

• Stop annoying me!’ :-(
• ‘Stop annoying me!’ ;-)
• ‘Stop annoying me!’ :@ (Angry face) 

3 - Qual a vantagem de se usar "emoticons", defendida pela autora no último parágrafo do texto?  (resposta em português ou inglês)

Como os emoticons acabam falando por si só, ela os utiliza quando está se comunicando em outro idioma e não encontra as palavras certas para se expressar. 

4 - A autora faz uso de diferentes tempos verbais em seu texto, trazendo maior sentido para aquilo que quer expressar. Identifique o que se pede abaixo, transcrevendo do próprio texto.

a) uma frase no Presente Contínuo (1º parágrafo) - I’m studying English Literature

b) uma frase que utiliza um advérbio de frequência (1º parágrafo)  I never use short forms ‘R U OK’ or ‘I LV U’ to ask if someone is OK or to tell them you love them. 

c) uma frase que expressa habilidade (1º parágrafo) (...) the whole point of texting is to be able to send a message (...) 

d) uma frase imperativa (3º parágrafo) Stop annoying me!

e) uma frase com verbo TO BE na negativa (penúltimo parágrafo)  I am not in a good mood 

f) uma frase negativa no Presente Simples (último parágrafo)  (...) sometimes do not need text to interpret them (...)

That´s it !!!!

Por favor, em caso de dúvidas, me procurem.